Undervisningsmaterialet

Undervisningsmaterialet er tænkt til klasseundervisning og bør præsenteres af lærere, der har kendskab til Compassionate Systems Framework. Værktøjerne i Compassionate Systems Framework er i varierende sværhedsgrader og undervisningsmaterialet vil derfor være designet til forskellige klassetrin.


Det viste undervisningsmateriale er til indskolingen og er udarbejdet af konceptudvikler/grafisk designer, Sally Unsgaard, i samarbejde med Compassionate Systems-uddannede lærere på Maglegårdsskolen i Gentofte kommune. Materialet bliver i øjeblikket brugt på Maglegårdsskolen, der i en årrække har arbejdet med Compassionate Systems Framework.

Undervisningsmaterialet introducerer børnene til forskellige cykliske processer – dels med afsæt i naturen og dels med fokus på personlig adfærd.

Undervisningsmaterialet består af store magnetiske brikker med illustrationer samt pile, der placeres på klassens whiteboard.

Klassen kan herigennem diskutere hvordan en balanceret og en selvforstærkende cyklus fungerer – og hvad der sker hvis man fjerner eller ændrer elementer i cyklussen.

De illustrerede brikker kan ligeledes bruges i fysiske øvelser, hvor børnene placerer sig i en rundkreds med hver deres brik.

Pt. er der udviklet brikker til fem forskellige cyklusser, af forskellige sværhedsgrader.